viernes, 9 de diciembre de 2016

Examenes

Lunes:  Matemáticas, formación cívica y ética, y Jalisco

Martes: Español y Ciencias naturales.

tarea 9 de Diciembre del 2016

Estudiar para los exámenes. 

jueves, 8 de diciembre de 2016

TAREA

Terminar la actividad de comprensión lectora.
Estudiar para el examen.

lunes, 5 de diciembre de 2016

TAREA

Traer el cuento navideño para mañana martes, con las correcciones correspondientes.

VESTUARIO POSADA.

NIÑAS:
-Falda roja (van a bailar rock can-rol))
-Mallas blancas.
-Blusa blanca de manga larga y cuello alto.
- Calzado negro
-Gorrito navideño y bufanda roja.

NIÑOS:
-Pantalón de mezclilla 
-Playera blanca de manga larga y cuello alto.
- Calzado negro
-Gorrito navideño y bufanda roja.

Guía de estudio 2 bimestre.

GUÍA  DE  ESTUDIO 3 ro.  Primaria.  2 bimestre Diciembre.

ESPAÑOL  (martes)

·         El índice, el título y los subtitulo.

·         Idea principal e ideas secundarias.

·         El uso del diccionario.

·         Significado literal y significado literario de las palabras, la metáfora y el símil o comparación.

·         Las rimas consonantes y las rimas asonantes.

·         Las letras mayúsculas.

·         El árbol genealógico

·         Uso de documentos oficiales para extraer información.

 

MATEMÁTICAS (lunes)

·         Números y cifras con letras.

·         Descomposición aditiva de los números

·         La multiplicación y su algoritmo.

·         Uso e interpretación de la gráfica de barras.

CIENCIAS NATURALES  (martes)

-       Relación entre la alimentación de los animales y su ambiente.

-       Clasificación de los animales según  su alimentación.

-       Como respiran los animales.

-       La importancia del cuidado del medio ambiente.

-       Las plantas

-       Los animales

-       La importancia de cuidar el medio ambiente.

FORMACIÓN CÍVICA y ÉTICA  ( Lunes)              

-       Reconozco mis emociones

-       Las necesidades de todos

-       Establezco mis metas

-       Trabajando los valores

 

JALISCO (lunes)


·         Primeros habitantes en tu entidad.

·         Como vivieron los pueblos prehistóricos de tu entidad

·         Organización de socio-económica de los pueblos prehispánicos.

·         Visión del mundo de los habitantes prehispánicos.

·         Legado de los pueblos prehispánicos en tu entidad.