ESPAÑOL
Bloque 1
· La información más clara y precisa. Representar a través de diagramas y cuadros la información más relevante de un texto.
Bloque 2
· ¿Qué significa? Utilizar el diccionario para encontrar el significado de las palabras desconocidas.
· Lo que sucedió. Identificar los elementos y el orden de exposición de un párrafo: oración introductoria y oraciones de apoyo. .
Bloque 3
· ¡Es interesante saber más! Identificar que en la información que se integra en los artículos de divulgación se organiza y se diferencia el título del subtitulo, asimismo, reconocer la utilidad de los recursos gráficos que se incluyen.
· Bloque 4
· Uno, dos, tres. Importancia del orden temporal de presentación de los acontecimientos de un proceso.
· ¿Cómo se hace? Reconocer los nexos temporales que se emplean para enlazar oraciones en la redacción de un proceso.
Bloque 5
Es una orden. Escribir recetas y reconocer que, al tratarse de textos instructivos, presentan como una característica especifica el empleo de los verbos en infinitivo.
MATEMATICAS
Bloque 1
· Números de cuatro cifras. El valor posicional.
· Cálculo mental de restas. Distintas estrategias para restar mentalmente.
· El reloj. La lectura del reloj de manecillas.
Bloque 2
· Los números y su nombre. Escribir con letra y número distintas cantidades y determinar cuál es mayor.
· Multiplicación de tres por una cifra.
· Estimación y medición de longitudes. El centímetro y el uso de la regla graduada. .
· Información en graficas de barras.
Bloque 3
· Problemas de sustracción.
· Repartos.
Bloque 4
· Problemas de suma y resta. Resolver problemas con más de una operación y explicar cómo obtuvieron el resultado.
· La división. Resolver problemas de reparto y explicar cómo obtuvieron el resultado.
Boque 5
Ø Congruencia de segmentos. Formas de trazar segmentos.
CIENCIAS NATURALES
Bloque 1
· El aparato locomotor. El sistema óseo.
· Dieta: los grupos de alimentos. El plato del buen comer.
Bloque 2
· Clasificación de los animales por su nutrición.
· Importancia del cuidado del ambiente.
Bloque 3
· Temperatura.
Bloque 4
· Efectos de las fuerzas en los objetos.
Bloque 5
· Los movimientos de la luna.
FORMACION CIVICA y ETICA
Bloque 1
· Cuido mi salud. Platiquemos,
Bloque 2
· El poder de la palabra. Platiquemos. El poder de la palabra,
Bloque 3
· El juicio ético.
· . Actividad: Una alumna nueva
Bloque 4
¿Qué es la justicia? Platiquemos, páginas 70 a 75. ¿Qué es la justicia? Página 77.
Bloque 5
· La tolerancia. Platiquemos, páginas 92 a 97. Sobre la tolerancia, pagina 99.
Ø Anotaciones del cuaderno de Formación Cívica y Ética.
ESTUDIO DE MI ENTIDAD
Bloque 1
· Mi entidad.
· Los componentes naturales de mi entidad,
Bloque 2
· Forma de vida, Primeras huellas,
Bloque 3
· La conquista de la Nueva Galicia,
· Nuevas actividades económicas: cambios en los paisajes y en la vida cotidiana de mi entidad,
Bloque 4
· Nace el estado de Jalisco,
· El centralismo y el federalismo,
Bloque 5
· El patrimonio cultural y natural que debemos cuidar…
